student assessment

インターナショナルスクールにおけるプロトタイピングとピアレビューの実践方法を探る。グローバルな視点から、生徒同士のフィードバックを活用した反復的改善プロセスの効果的な導入法と、将来のイノベーターを育成するための具体的な手法を解説。