documentation

レッジョエミリアアプローチ

教師は共同研究者:レッジョエミリアアプローチにおける教師の役割転換【2025年最新インターナショナルスクール情報】

レッジョエミリアアプローチにおける教師の新しい役割とは?インターナショナルスクールでの実践例から、共同研究者としての教師のあり方と子どもの学びの可能性を探ります。英語環境での学習効果や日本人家庭での取り組み方法も詳しく解説。
デザイン思考と問題解決

プロトタイピングのドキュメンテーション:学習プロセスと成長の記録方法

インターナショナルスクールにおけるプロトタイピングのドキュメンテーション手法と学習プロセスの記録方法について。子どもたちの成長を見える化し、グローバルシチズンシップを育むための実践的なアプローチを紹介します。