英単語を覚える際に、私たちの多くが行うのが「意味を理解する」と言う点です。

 

そして、一度覚えた単語を復習する際に、行う方法というのはほとんどの方が「和訳を思い出す」「英訳を思い出す」といった「意味を思い出す」ことで、その単語習熟度を測っていることと思います。

 

コミュニケーション時(話している時）に重要な一瞬で「思い出す」こと

どんなシチュエーションや内容でもいいので、直近で日本語で会話をしているところを思い出してみてください。

 

皆さんは話をするときに、「言葉の意味の文章」を思い出していますか？？

 

ほとんどの方は発した時点、もしくは聞いた時点で、その言葉の「意味を文章として」思い出すのではなく、「イメージだけで理解している」のではないでしょうか？

 

コミュニケーションの主体になるのは、「スピーキング」と「リスニング」です。その意味でいうならば、最初の基礎部分から学ぶ際には、和訳や英訳を「文章で思い出すこと」は当然ながら必要なのことなのですが、慣れてきた時点で「意味をイメージできる」状態を作り上げる必要があります。

 

聞いた英語を、頭の中で和訳し、日本語で考えた言葉を再度英訳して、英語を発するという順番は、あくまで受験目的を土台としている場合のみ通用します。

 

実際の会話では、英語の場合は「聞いた英語を英語で理解して、英語で考え英語で発する」のが自然の会話の思考回路です。

 

この｢英語で理解して、英語で考える」ということを、最も効率よく達成させるのが「言葉のイメージを持つ」という作業です。

 

「文章として意味を思い出す」作業から、単語を聞いただけで物の名前であれ抽象的な単語であれ「イメージを思い出す」のです。

 

語彙力に絡めて「スピーキング」「リスニング」を効率強化するために、ある程度の単語量（大体１５００～２０００ぐらいで十分だと思います＝中学校レベル）を覚えたら、ぜひともこの「イメージする」力を養うほうに方向転換していきましょう。

 

文章としての意味よりも、頭の中でイメージし、答え合わせでイメージがあっていればそれでいい

正確な意味のイメージを持つことが一番重要なのだって、正確な意味を文書で覚える必要はありません。

 

そもそも日本語でさえ、辞書で開いたことのない聞いたことのない単語を聞いた時、文脈から「イメージをして覚える」ことを、私たちは常に日本語で実践しているのです。

 

意味が正確に分からなくても、感覚としてのイメージが頭の中にあるため、次回に違うシチュエーションで聞いた時に、前回のイメージと合っていれば、意味のイメージがより明確に固定化され、間違っていれば再度修正することを、頭の中で行います。

 

使えば使うほどイメージが固定化されていくわけｄすから、英語でも同じようにとにかく「おおまかでもいいので一瞬でイメージが沸く」ことを念頭に単語のイメージを頭に入れるようにしましょう。